Švietimo radaras
Vaikai apie dirbtinį intelektą kalba blaiviau, nei kartais manome
2026 m. rugsėjo 16 d.
UNICEF paklausė vaikų, kokių gebėjimų jiems reikia pasaulyje, kuriame vis dažniau naudojamas DI. Jie kalbėjo ne tik apie technologijas, bet ir apie kritinį mąstymą, privatumą, dalykines žinias, saiką ir gyvą bendravimą.
Kodėl tai svarbu Lietuvai?
Apie DI mokyklose vis dar dažnai kalbame tik dviem būdais: kaip jį uždrausti arba kaip kuo greičiau pradėti naudoti. Vaikų atsakymai primena, kad svarbiausia yra ne pats įrankis. Turime mokyti vaikus suprasti, kada DI gali padėti, kada juo nereikėtų pasitikėti ir ką žmogus vis tiek turi mokėti pats. Be dalykinių žinių nėra ir kritinio mąstymo – tiesiog neturime kuo patikrinti gauto atsakymo.