Švietimo radaras
PISA 2025: skaitymo ir matematikos rezultatai – žemiausi OECD istorijoje
2026 m. rugsėjo 8 d.
PISA 2025 tyrime dalyvavo 760 tūkst. penkiolikmečių iš 91 šalies ir ekonomikos. OECD šalyse skaitymo rezultatai per dešimtmetį smuko 28, matematikos – 22 taškais, o kas penktas mokinys dabar nepasiekia bazinio lygio nė vienoje iš trijų pagrindinių sričių.
Kodėl tai svarbu Lietuvai?
Apie ką tai? PISA 2025 rodo bendrą tarptautinį nuosmukį: OECD šalyse skaitymo ir matematikos rezultatai pasiekė žemiausią lygį per visą tyrimo istoriją. Ypač silpnėja gebėjimas atidžiai skaityti, jungti kelis šaltinius ir vertinti informacijos patikimumą – būtent tai, ko labiausiai reikia DI amžiuje. Kodėl apie tai skelbiame? Nes PISA nėra tik šalių reitingas. Tai signalas, kad technologijų gausa savaime nepadarė mokymosi geresnio, o pasaulio mokyklos susiduria su dėmesio, skaitymo ir savarankiško mąstymo problema. Ką iš to gali pasiimti Lietuva? Bendrame nuosmukio fone mūsų stabilumas atrodo neblogai, tačiau jis nėra priežastis nusiraminti. Reikia stiprinti skaitymą visuose dalykuose, mokyti vertinti šaltinius ir DI naudoti tikslingai – kaip pagalbą mąstymui, o ne jo pakaitalą. Ir, kaip primena OECD, geros sistemos renkasi mažiau prioritetų, bet dirba su jais giliau.